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练“耳功”是门必修课

揭晓时间：2013-07-17　　　泉源：人民日报

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　　唐太宗李世民与魏征有一段经典对话。。。。。。。李世民问，，，，，，，，“人主何以为而明，，，，，，，，何以为而暗？？？？？？”魏征回覆说“兼听则明，，，，，，，，偏信则暗”。。。。。。。

　　李世民成绩“贞观之治”，，，，，，，，一个主要方面在于其从善如流。。。。。。。他的“兼听”之能，，，，，，，，即是今人所言“耳功”。。。。。。。一位向导同志深有感伤地说：“必需会用、善用耳朵，，，，，，，，只有优化‘耳功’，，，，，，，，才华为民立功。。。。。。。”自古现在，，，，，，，，“耳功”不但关乎人的品质与襟怀，，，，，，，，更关乎事业之兴衰成败。。。。。。。关于向导干部来说，，，，，，，，练“耳功”不是选修项，，，，，，，，而是必修课。。。。。。。

　　但显然，，，，，，，，喜听溢美之词基础不需要练，，，，，，，，许多人无师自通。。。。。。。向导干部练“耳功”，，，，，，，，为的是对多元意见有豁达心胸，，，，，，，，对差别看法持容纳胸襟，，，，，，，，对顺耳之音则始终苏醒冷静，，，，，，，，在争鸣中求取共识，，，，，，，，在多元中靠近真实。。。。。。。最终善听逆耳之言，，，，，，，，能进差别声音，，，，，，，，容得尖锐品评，，，，，，，，将之转化为刷新建设各项事情的智慧财产。。。。。。。若不善“耳功”，，，，，，，，则往往刚愎自用、一意孤行，，，，，，，，顺乎吾心，，，，，，，，则喜之不�。。。。。。。�；；；；违反己意，，，，，，，，则恼羞成怒，，，，，，，，终而导致矛盾叠起，，，，，，，，问题成堆。。。。。。。

　　党史上，，，，，，，，“耳功”之深，，，，，，，，应用之频，，，，，，，，不堪枚举。。。。。。。延安时期实验的“精兵简政”，，，，，，，，来自于党外人士的意见建议。。。。。。。刷新开放初期推行的“家庭联产承包责任制”，，，，，，，，来自18位农民的大胆探索。。。。。。�？？？？？？梢运担�，，，，，，，每一个治国理政、安邦富民的大计良策，，，，，，，，都有一个听民声、纳民言、集民智、聚民意的历程。。。。。。。

　　正如哲人所言，，，，，，，，人性的弱点在于它的天性。。。。。。。喜听甘言、爱闻美语是人之共性。。。。。。。同时，，，，，，，，向导干部身处“清一色”的顺私语境中，，，，，，，，“耳功”更容易弱化。。。。。。。有的耳“背”，，，，，，，，对民声民意听而不闻；；；；；有的耳“软”，，，，，，，，对捧场奉承听而陶醉；；；；；有的耳“硬”，，，，，，，，对品评意见听而暴跳。。。。。。。凡此功效退化的“耳疾”，，，，，，，，容易导致唯我独尊、用权专断、决议失误、公信缺失等恶果。。。。。。。想造福一方，，，，，，，，因乐听“土地财务”之策，，，，，，，，而致资源透支、生态恶化；；；；；想美化都会，，，，，，，，因乐听“刷新翻新”之言，，，，，，，，搞“前任建、现任拆”而劳民伤财；；；；；想人过留名，，，，，，，，因乐听“形象工程”之谄，，，，，，，，留下“政疾”招群众骂名。。。。。。。群众诉求置若罔闻，，，，，，，，社会呼声听而不闻，，，，，，，，云云决议行事，，，，，，，，又怎能真正利国利民呢？？？？？？

　　政治学中有一个说法叫“选择性信托”，，，，，，，，说的是人有一种习惯，，，，，，，，倾向于信托那些好新闻，，，，，，，，关于逆耳之言往往先入为主以为是假的。。。。。。。我们说向导干部练“耳功”，，，，，，，，目的即是要战胜人性弱点、注重内在修为。。。。。。。面临“拜权主义”者以敬言、颂言吹捧时，，，，，，，，能否“清静”耳朵、坚持定力？？？？？？面临“冒犯威颜”者以直言、诤言品评时，，，，，，，，能否洗耳恭听、闻过则喜？？？？？？面临“草根”以怒言、骂言表达利益诉求时，，，，，，，，能否耳闻心动、善纳民意？？？？？？关于向导者而言，，，，，，，，多一些容纳的优点、少一些狭隘的弱点，，，，，，，，就会增添从政的亮点、镌汰用权的黑点。。。。。。。

　　处于刷新攻坚期、社会转型期，，，，，，，，破解种种新问题、新矛盾的一个最好步伐，，，，，，，，就是纳民智。。。。。。。各级干部放下架子，，，，，，，，俯下身子，，，，，，，，把耳朵“竖”到群众之中，，，，，，，，把“听力空间”拓展到各个领域，，，，，，，，耳听八方广纳群言，，，，，，，，博采众长集中民智，，，，，，，，我们就没有解决不了的难题，，，，，，，，化解不了的矛盾。。。。。。。“耳功”如斯，，，，，，，，干群亦必亲密无间。。。。。。。（马祖云）

责任编辑：项丽