据中国青年报报道,,,,,,语文出书社最新修订的小学语文课本有了许多有趣的转变。。。。。。好比选文,,,,,,二年级上学期第二课,,,,,,歌曲《天路》以诗歌的形式入选课本,,,,,,三年级的延伸阅读中居然收录了台湾歌手周杰伦的歌曲《蜗牛》。。。。。。此事务的最新新闻是,,,,,,语文出书社社长王旭明在接受新京报采访时透露,,,,,,选周杰伦《蜗牛》作为链接延伸阅读,,,,,,主要由于该单位有一篇同题课文,,,,,,作为对该课文的辅助而选用,,,,,,还未最后确定。。。。。。 就如之前的“鲁迅文章大退却”、“莫言文章入选课本”等传言或现实一样,,,,,,这次小学语文课本选文的转变,,,,,,同样引起热议。。。。。。有人以为周杰伦的歌曲充满了正能量、也富有时代性;;;;;;;;但同时也有人以为是“俗文化的代表”。。。。。。课本主编王旭明以为,,,,,,“必需凭证真语文的思绪彻底突破以前的内容,,,,,,让语文的人文性和工具性统一,,,,,,以语言为焦点,,,,,,以语文运动为主体,,,,,,以语文综合素养的提高为目的。。。。。。”然而,,,,,,在缺乏标准的情形下,,,,,,事实怎么样才是“真语文”,,,,,,“准确的语文观”是什么,,,,,,注定不会有统一的谜底。。。。。。 并且,,,,,,什么样的语文课本选文标准才是最好的,,,,,,生怕也没有定论。。。。。。现实上,,,,,,就现在的语文建设来说,,,,,,选文只是一个方面,,,,,,更严重的是语文教学的异化,,,,,,不是从学生的认知特点和生涯体验出发,,,,,,而是为了考试而教语文;;;;;;;;解读作品不是从作品自己出发,,,,,,而是机械地沦落于对“中心头脑”的提炼与解读;;;;;;;;看待作家,,,,,,不是从作家的时代配景和完整人生出发,,,,,,而是在只言片语中随社会思潮而摇晃。。。。。。语文教育成败的要害,,,,,,课本很主要,,,,,,但教学更主要,,,,,,由于课本是死的,,,,,,而教学是活的。。。。。。 因此,,,,,,当务之急,,,,,,是扬弃课本选文的争议,,,,,,把语文教学从“课堂中心、课本中心、西席中心”中解放出来,,,,,,让学生在乐学、会学、学会、善用语文中潜移默化地完成“语言行为、能力和习惯的培育”。。。。。。 (郭文婧) |
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