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　　一论一连用力深化“三严三实”专题教育

　　做任何一件事情，，，，，都要树立目的导向，，，，，以是否取得实效作为磨练标准。。。。。。。对“三严三实”专题教育，，，，，党中央从一最先就十明确确地提出，，，，，要在深化“四风”整治、牢靠和拓展党的群众蹊径教育实践运动效果上见实效，，，，，在守纪律讲规则、营造优异政治生态上见实效，，，，，在真抓实干、推动刷新生长稳固上见实效。。。。。。。这“三个见实效”，，，，，是专题教育的起点和落脚点，，，，，也是权衡专题教育效果的标准和标准。。。。。。。

　　“三严三实”专题教育从今年4月份启动以来，，，，，已举行了7个多月。。。。。。。各地区各部分各单位认真贯彻党中央安排，，，，，凭证深入学习教育、突出问题导向、贯彻从严标准、坚持以上率下、确保取得实效的要求，，，，，着力抓好集中学习、党课报告、专题钻研、查摆整改等要害环节的事情，，，，，把专题教育同推进刷新生长稳固团结起来，，，，，同整治为官不为、为官乱为等团结起来，，，，，使各级向导干部“补了钙”“加了油”，，，，，增强了践行“三严三实”的头脑自觉和行动自觉，，，，，也有力推动了不严不实问题的解决，，，，，深化了党的头脑政治建设和作风建设。。。。。。。

　　效果不是可以躺着休息的收获簿，，，，，而是向着目的再出发的新起点。。。。。。。从各地反应的情形看，，，，，一连用力深化“三严三实”专题教育，，，，，还保存着一些问题：有的有厌烦、懈怠情绪，，，，，总想松口吻、歇歇脚；；；；；；有的联系现实不敷，，，，，把自己摆进去不敷，，，，，触动头脑、触及问题不敷；；；；；；有的避实就虚、避重就轻，，，，，对不严不实问题缺乏动真碰硬的勇气；；；；；；有的对下指导不力，，，，，只是一样平常性地提要求，，，，，缺乏有用的督导。。。。。。。对这些问题，，，，，必需高度重视，，，，，接纳有力步伐加以解决。。。。。。。

　　“三严三实”专题教育即将进入专题民主生涯会环节，，，，，这是专题教育的“要害行动”和重中之重，，，，，是学习教育效果的集中反应。。。。。。。要团结开好民主生涯会，，，，，围绕实现“三个见实效”的目的要求，，，，，认真组织一次“转头看”，，，，，一项一项地对对表，，，，，一个一个土土地账。。。。。。。好比，，，，，在整治“四风”问题上，，，，，看看是否避免了老问题反弹回潮，，，，，新问题有没有跟进解决；；；；；；在守纪律讲规则上，，，，，看看纪律规则这根弦是不是绷紧了，，，，，党规党纪执行得怎么样，，，，，有什么问题；；；；；；在推动刷新生长稳固上，，，，，看看做事创业的精气神怎么样，，，，，干部不作为、乱作为、不会为问题解决得怎么样。。。。。。。通过组织“转头看”，，，，，找差别、补短板，，，，，加压力、增动力，，，，，做得好的要牢靠，，，，，做得欠好的要补课，，，，，问题突出的要尽快纠正。。。。。。。

　　总之，，，，，要始终坚持标准不降、要求不松，，，，，进一步强化责任、落实责任，，，，，将“三个见实效”一把尺子量究竟，，，，，不达标准不交账，，，，，不出效果不过关，，，，，确保专题教育取得预期效果。。。。。。。（人民日报谈论员）