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“垂头族”请抬起头看看生涯
揭晓时间:2014-06-20   泉源:灼烁日报

  横亘在人与人之间的小小手机,,,, , ,,,却隔出了心理上最遥远的距离。 。 。。。着迷于手机天下的“垂头族”是该抬起头来,,,, , ,,,望望被他们遗忘的生涯、学习,,,, , ,,,想想被他们忽视的亲友挚友。 。 。。。

  为终结课堂“垂头族”,,,, , ,,,今年5月初,,,, , ,,,河南农业大学文法学院推行“无手机课堂”,,,, , ,,,要求师生进课堂后,,,, , ,,,第一件事就是把手机关掉,,,, , ,,,放进讲台前的储物箱里。 。 。。。以后,,,, , ,,,河南农大党委将此举作为推进学风建设的步伐举行推广,,,, , ,,,河南农业大学学生会发出建议书,,,, , ,,,在大学生中开展“创无手机课堂,,,, , ,,,增强学风建设”运动。 。 。。。(相关报道见本报6月17日头版)

  “小学上课费嘴,,,, , ,,,初中上课费笔,,,, , ,,,高中上课费脑,,,, , ,,,大学上课费流量”,,,, , ,,,这是当下校园手机风的真实写照。 。 。。。智能手机是个好工具,,,, , ,,,但它也是把双刃剑,,,, , ,,,尤其对自控能力不强的青少年来说更是云云。 。 。。。一旦学生的精神过多集中于手机上碎片化的信息,,,, , ,,,这种浅阅读的方法与学习纪律相违反,,,, , ,,,久而久之,,,, , ,,,会让学生无法专注于书籍学习,,,, , ,,,注重力难以集中,,,, , ,,,学习能力退化。 。 。。。

  把手机“请”出课堂,,,, , ,,,推行“无手机课堂”,,,, , ,,,着实就是依赖一种强制力,,,, , ,,,把手机与学生有用隔脱离来,,,, , ,,,让学习的归学习,,,, , ,,,娱乐的归娱乐。 。 。。。事实,,,, , ,,,课堂是一种现实的学习,,,, , ,,,而手机经常是一种虚拟的娱乐; ;;;;;课堂上获取的知识具有连贯性,,,, , ,,,而手机上获取的碎片信息却不等同于知识累积; ;;;;;课堂上师生间的教学互通更促动真实思索,,,, , ,,,而虚拟的手机、网络谈天却不即是真实的情绪相同。 。 。。。因此,,,, , ,,,把虚拟的请出去,,,, , ,,,把真实的留下来,,,, , ,,,让学生从垂头看手机,,,, , ,,,酿成仰面学习与生涯,,,, , ,,,学会厘清生涯、学习、娱乐之间的界线,,,, , ,,,明确自我约束,,,, , ,,,这才是走脱手机垂头失路的正道。 。 。。。

  只顾垂头看手机,,,, , ,,,却忘仰面看生涯,,,, , ,,,需要反思的不但是学生,,,, , ,,,更有现实生涯中的众多“垂头族”。 。 。。。这几年,,,, , ,,,开车、走路、聚会、上班……长时间手机不离手的“垂头族”,,,, , ,,,险些成了都会中的一道“景物”。 。 。。。人们热衷于在虚拟空间上热烈讨论,,,, , ,,,却吝于在别人眼前揭晓只言片语; ;;;;;人们乐于在微信、QQ上发一些轻松的心情,,,, , ,,,却不会转头对他人展露一丝温暖的微笑; ;;;;;人们愿意与虚拟天下里的生疏人知无不言,,,, , ,,,却与现实生涯中最亲密的怙恃、孩子、尊长默然以对。 。 。。。

  手机成为现实生涯中的“圈外人”,,,, , ,,,横亘在人与人之间的小小手机,,,, , ,,,却隔出了心理上最遥远的距离。 。 。。。着迷于手机天下的“垂头族”是该抬起头来,,,, , ,,,望望被他们遗忘的生涯、学习,,,, , ,,,想想被他们忽视的亲友挚友了。 。 。。。在任何时代,,,, , ,,,人都应该是手艺的主人,,,, , ,,,而不应该沦为手艺的仆从,,,, , ,,,事实,,,, , ,,,每小我私家都不是笃志生涯在虚拟彼岸,,,, , ,,,而是扎根于现实生涯,,,, , ,,,去触摸那种最有滋有味、真实可感的生涯的。 。 。。。(李妍)

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