5月17日，，，，，，习近平总书记在哲学社会科学事情座谈会上的主要讲话指出：“坚持以马克思主义为指导，，，，，，最终要落实到怎么用上来 。。。。。。。‘凡贵通者，，，，，，贵其能用之也 。。。。。。。’”坚持理论与实践相团结，，，，，，用准确的理论指导实践，，，，，，并在实践中磨练和生长理论，，，，，，不但是我党的优良学风，，，，，，并且也是中国以儒学为主体的古板文化的优异票鹄氘一 。。。。。。。
“凡贵通者，，，，，，贵其能用之也”出自东汉著名头脑家王充 。。。。。。。汉武帝时期确立了“罢黜百家，，，，，，独尊儒术”，，，，，，可是在官方意识形态的位置上，，，，，，儒学内部也泛起了脱离现实、下笔千言、离题万里的空疏学风 。。。。。。。特殊是在西汉末年，，，，，，今文经学与谶纬神学相团结，，，，，，更是虚幻离奇、荒唐不经 。。。。。。。王充的《论衡》就因“疾虚妄之言”而作 。。。。。。。他指出：“凡论事者，，，，，，违实不引效验，，，，，，则虽甘义繁说，，，，，，众不见信 。。。。。。。”岂论谁提出的理论，，，，，，岂论什么样的理论，，，，，，若是与事实不符，，，，，，都不会获得民众的信托 。。。。。。。同时，，，，，，准确的理论还必需用来指导实践，，，，，，爆发现实的效果 。。。。。。。他又说：“凡贵通者，，，，，，贵其能用之也 。。。。。。。即徒诵读，，，，，，读诗讽术，，，，，，虽千篇以上，，，，，，鹦鹉能言之类也 。。。。。。。”那些只会背诵圣贤语录，，，，，，不可解决现实问题的所谓理论家，，，，，，不过是徒有虚名 。。。。。。。
王充还指出，，，，，，入山见木，，，，，，是非无所不知；；；；；；；入野见草，，，，，，巨细无所不识 。。。。。。。可是既不可斩柴建屋，，，，，，也不可采草和药，，，，，，这样的人就如孔子所谓“诵诗三百，，，，，，授之以政不达”者也 。。。。。。。重视学贵有用，，，，，，是儒家学说的主要学术票鹄氘一，，，，，，近代学者将其称为“实学” 。。。。。。。“实学”提倡“实事求是”“经世致用”，，，，，，种种知识必需酿成有利于国计民生的“实功”“实效”，，，，，，也就是王充所说的“贵其能用之也” 。。。。。。。儒家实学学风所提倡的“学贵有用”，，，，，，体现在这样几个方面：
首先是在品德实践方面 。。。。。。。儒家头脑的基本思绪是修齐治平，，，，，，“自天子以至于庶人，，，，，，一是皆以修身为本” 。。。。。。。掌握了品德理论知识，，，，，，必需用于自身的品德实践 。。。。。。。好比孝道是儒家提倡的最基本的人伦品德，，，，，，汉代主张“以孝治天下”，，，，，，在全社会举行“举孝廉”运动，，，，，，通常孝顺怙恃的人就可能被推选做官 。。。。。。。重大的利益吸引一部分人弄虚作假，，，，，，甚至泛起“举孝廉，，，，，，父别居”的情形 。。。。。。。这种不良民俗在中国社会一直保存，，，，，，以是到了明代，，，，，，王阳明说：“就如称某人知孝，，，，，，某人知弟 。。。。。。。必是其人已曾行孝行弟，，，，，，方可称他知孝知弟 。。。。。。。”我们说某人是孝子，，，，，，不是由于他会背诵《孝经》，，，，，，而是由于他确实有在家侍奉怙恃、尊亲顺亲的行为 。。。。。。。
其次是在社会事功方面 。。。。。。。一小我私家学习了儒家治国平天下的理论，，，，，，主要应用于经邦济世 。。。。。。。如南宋永嘉学派的叶适以为，，，，，，子女的冬烘错会了孔子的义利观，，，，，，“故君子避理财之名，，，，，，而小人执理财之权”，，，，，，效果导致国家财用枯竭、国力衰竭，，，，，，只能靠纳贡称臣维持在江南一隅的苟延残喘 。。。。。。。叶适说：“古之人，，，，，，未有不善理财而为圣君贤臣者也 。。。。。。。”欲为圣君贤臣，，，，，，必需能够在政治、经济、军事等社会治理方面见到实效 。。。。。。。
最后是在科学探索方面 。。。。。。。中国古代自然科学手艺受到头脑家的重视，，，，，，北宋程颐说：“百工治器，，，，，，必贵于有用 。。。。。。。”种种自然科学知识被称为“格物之学”，，，，，，包括天文、历法、算学、舆地、医药、水利等 。。。。。。。不过在理学末流空谈性理学风和八股科举制度的指导下，，，，，，这些自然科学理论生长不尽如人意 。。。。。。。特殊是到了明清时期，，，，，，更是远远落伍于西方天下 。。。。。。。如明末头脑家、科学家徐光启所指出的：“算数之学，，，，，，特废于近世数百年间尔 。。。。。。。”因此必需向西方布道士学习那些天文、数学、物理、水利、地理等自然科学知识，，，，，，以解救明末严重的社会经济危唬唬�；；；；� 。。。。。。。徐光启在谈到以利玛窦为代表的“泰西诸君子”时指出，，，，，，“着实心、实验、实学，，，，，，诚信于士医生也” 。。。。。。。这里所谓“实学”，，，，，，既包括从西方传入的“格物穷理之学”，，，，，，如物理学等，，，，，，又包括从西方传入的“象数之学”，，，，，，如天文、数学等 。。。。。。。徐光启引入西学，，，，，，“补益王化”的运动在短期内爆发了起劲的效益，，，，，，这不但体现在《几何原本》《泰西水法》等一大批西方科技著作的翻译出书，，，，，，更主要的是体现在辽东前线抗击后金军事进攻的战争中和厥后的水旱灾难治理中 。。。。。。。
岂论是品德伦理知识，，，，，，照旧社会科学知识、自然科学知识，，，，，，都必需坚持“学以致用”的原则，，，，，，这样才华施展种种知识的应有用果 。。。。。。。正如毛泽东同志所说：“若是有了准确的理论，，，，，，只是把它空谈一阵，，，，，，束之高阁，，，，，，并不实验，，，，，，那么，，，，，，这种理论再好也是没有意义的 。。。。。。。”（张践 作者系中国人民大学教授、中国实学研究会会长）
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