——四论以“三严三实”推进教育实践运动 向导干部以身作则、行之以躬，，， ，，刷新作风就有新气象；；；；； ；；反之，，， ，，若是走马看花、虚晃一枪，，， ，，解决问题就难免走过场。。。。。。正因此，，， ，，群众蹊径教育实践运动中，，， ，，各级向导干部务必自觉树立标杆，，， ，，凭证习近平总书记“三严三实”的要求，，， ，，把自己以一个通俗党员身份摆进运动中去，，， ，，在每个环节、每个方面都树模到位。。。。。。 在第二批运动中，，， ，，一些地方头脑上准备缺乏、熟悉上不去、刻意下未必、不敢动真碰硬，，， ，，说究竟是向导不想把自己摆进去，，， ，，抱有闯体贴理。。。。。。若是只是一味对别人提要求、加压力，，， ，，自己却置身事外、搞双重标准，，， ，，甚至转移目的工具，，， ，，把注重力放在下层党员干部身上，，， ，，怎样让人信服？？？？？？？？促动整个党员干步队伍同频共振、上下一心，，， ，，确保�；；；； ；Ｔ硕恢笔栈袷导ǎ� ，，需要向导干部破除头脑藩篱、起劲举旗担纲。。。。。。 “模范是看得见的哲理”，，， ，，以令率人，，， ，，不若身先。。。。。。焦裕禄同志之以是葆有永恒的精神绚烂，，， ，，就在于他事无巨细、律己以严，，， ，，在方方面面树立起标杆，，， ，，为宽大党员干部提供了镜鉴。。。。。。“八项划定”之以是抓铁有痕、取得效果，，， ，，就是由于中央向导身先士卒、率先垂范，，， ，，时时随处从我做起，，， ，，这才让作风建设落地有声。。。。。。说一千道一万，，， ，，不如做出样子给人看。。。。。。要求别人做到的，，， ，，自己先做到；；；；； ；；要求别人不做的，，， ，，自己先禁绝。。。。。。向导干部变“给我上”为“跟我上”，，， ，，就能积累刷新作风的强盛正能量。。。。。。 上面松一寸，，， ，，下面就会松一尺；；；；； ；；上面玩虚的，，， ，，下面就会走过场。。。。。。把向导标杆树起来，，， ，，还体现在从严从实。。。。。。上级敢于把自己摆进去，，， ，，下级就不敢见事不见人；；；；； ；；上级敢于自我揭短，，， ，，下级就无法遮遮掩掩。。。。。。向导干部自我要求严、抓得实，，， ，，下级就不敢松懈，，， ，，压力就会逐级传导，，， ，，好民俗就会一级发动一级。。。。。。 风成于上、俗形于下。。。。。。各级向导干部在严与实上下功夫，，， ，，熟悉深一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹，，， ，，一级做给一级看就能落到实处，，， ，，第二批教育实践运动就能一直取得实效。。。。。。 |
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